Redes sociais para acadêmicos : desafios e oportunidades

As redes sociais emergeram nos anos 2008 e revolucionaram a maneira de manter contato com os outros. Redes baseadas sobre publicações oferecem funcionalidades similares dentro do contexto academico começaram em 2008. No inicio a questão do futuro dessas redes estava real, 6 anos depois tem que admitir que muitos pesquisadores são registrados (mais de 5 milhões pelo ResearchGate e 17 milhões pela Academia.edu). Todos pesquisadores registrados não utilizam plenamente essas redes e eles  não tem conhecimento dos problemas de identidade digital ou como beneficiar  dessas ferramentas. O fenomeno dessas redes questiona nossas instituições que deveriam controlar mais o conhecimento e a disseminação das informações, bem como a reputação e a visibilidade das instituições. Outro problema é  a relação entre os sistemas  institucionais onde as informações são controladas, com garantia de qualidade e  de preservação valorizando a  produção dos pesquisadores, dos laboratórios e das instituções e essas redes sociais  que valorizam mais o trabalho em rede de cada pesquisador.

A apresentação introduz as redes sociais para academicos, as funcionalidades delas, como pesquisadores poderiam beneficiar delas e como ajudar eles. Também mostra como as instituições poderiam beneficiar dessas atividades e controlar os usos mantendo ao mesmo tempo um olho sobre as utilizações dos pesquisadores.

Resumo in ingles

Since 2000 social networks have emerged, revolutionizing the way we stay in touch and share content with others. Publication-based social networks have offered similar functions within an academic context, beginning in 2008. Many researchers are registered on these sites. However, although there are some experts in this domain, many do so without fully exploiting them and without the backing of their respective institutions. Further, they proceed without a solid knowledge of the problems of digital identity or how to take advantage of related tools.
This phenomenon has plagued our institutions, with respect to the control of knowledge and the dissemination of information, the reputation and visibility of the institution, the relationship between bodies of information distributed on networks and information systems and relative to each institution’s research. Another problem that arises is that of improving research visibility and the creation of collaborations.
The presentation will introduce some academic networks, their main functions, how researchers can benefit from them and how to help researchers better utilize social networks. Further, the session will show how institutions might benefit from this activity, while also keeping a watchful eye on its use.

Aventurier, P. (2014). Academic social networks: challenges and opportunities. Presented at 7th UNICA Scholarly Communication Seminar, Rome, ITA (2014-11-27 – 2014-11-28).  Slideshare http://prodinra.inra.fr/record/275845.

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